Anmeldung digitales Netzwerktreffen

Blümchenkleid statt Springerstiefel? Völkische Frauen- und Mädchenbilder am Beispiel von Lukreta

• 23.09.26, 18-20 Uhr
• Über Zoom (Link wird versendet)
• Mit Kira Ayyadi
• Die Anmeldung ist möglich bis Mo, 21.09.2026.
• Dieses Netzwerktreffen richtet sich an das schulische Personal aus dem Netzwerk des Projekts Clear Vision sowie der Vorgängerprojekte CleaR, CleaRTeaching und CleaRNetworking.
• Auch Kolleg:innen der genannten Personen können sich für dieses Angebot anmelden.
• Das Angebot ist kostenlos.

Rechtsextreme Inszenierungen sind im Schulalltag nicht immer auf den ersten Blick erkennbar. Statt eindeutiger Symbole und einschlägiger Marken begegnen uns heute auch Flechtfrisuren, Blümchenkleider und scheinbar harmlose Beiträge über Weiblichkeit, Heimat und Familie. Am Beispiel der Frauengruppe Lukreta gehen wir darauf ein, welche völkischen und antifeministischen Vorstellungen sich hinter dieser Bildsprache verbergen, welche ideologischen Ziele damit verbunden sind und woran schulisches Personal entsprechende Narrative und Inszenierungen erkennen kann.

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Stark sein, männlich sein, keine Emotionen zeigen!? Geschlechterreflektierte Zugänge zur Arbeit mit Jungen und jungen Männern 

• 23.11.26, 17-18:30 Uhr
• Über Zoom (Link wird versendet)
• Mit Michelle Horstkortte und Sebastian Stockmann
• Die Anmeldung ist möglich bis Mo, 19.11.2026.
• Dieses Netzwerktreffen richtet sich an das schulische Personal aus dem Netzwerk des Projekts Clear Vision sowie der Vorgängerprojekte CleaR, CleaRTeaching und CleaRNetworking.
• Auch Kolleg:innen der genannten Personen können sich für dieses Angebot anmelden.
• Das Angebot ist kostenlos.

Jungs erleben häufig den Druck, stark sein und allein zurechtkommen zu müssen. Doch wie können schulische Fachkräfte Gespräche ermöglichen und passende Unterstützung vermitteln, bevor es zur Krise kommt?

In unserem digitalen Netzwerktreffen stellt sich das bundesweite Beratungsangebot "Echte Männer reden." vor. Anhand konkreter Situationen aus der Jungen-, Väter- und Männerarbeit tauschen wir uns über eine geschlechterreflektierte Ansprache von Jungen aus und entwickeln gemeinsam praktische Zugänge für den Schulalltag und darüber hinaus.