Extremismus im Gaming: Zentrale Erkenntnisse für schulische Praxis
Im Rahmen einer digitalen Fachveranstaltung des Projekts Plan P der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz Nordrhein-Westfalen (AJS NRW) zum Thema „Extremismus im Gaming – Wissenswertes für Kinder- und Jugendhilfe“ nahm die Projektleitung von Clear Vision am 21.04.26 teil und fasst nachfolgend zentrale Erkenntnisse für schulisches Personal...
Erkenntnisse aus der Veranstaltung „Begegnung mit dem Anderen: Aufbau einer interkulturellen und interreligiösen Schulkultur mit dem Schwerpunkt Islam“
Zentrale Erkenntnisse für die Praxis Religionssensible Schulentwicklung beginnt nicht bei Einzelfällen, sondern bei einer gemeinsamen Haltung im Kollegium. Viele Konflikte rund um Gebet, Kopftuch, Schwimmunterricht oder religiöse Feste lassen sich nicht allein rechtlich lösen, sondern benötigen pädagogische Aushandlung, klare schulinterne Absprachen und Reigionssensibilität. Neutralität bedeutet...