Beitrag unserer Projektleitung zum Umgang mit Religion im Schulalltag auf ufuq veröffentlicht
Muss Religion in Schule vor allem als mögliches Konflikt- oder Radikalisierungsrisiko betrachtet werden – oder kann gerade ein offener und religionssensibler Umgang präventiv wirken? Wann stärkt Religiosität Zugehörigkeit, Orientierung und Resilienz? Und wie können Schulen religiöse Bedürfnisse ernst nehmen, ohne menschenfeindliche oder antidemokratische Positionen zu...
Anmeldung für Qualifizierungslehrgang 2027 eröffnet!
Alle interessierten weiterführenden Schulen (keine Grundschulen) bundesweit können sich hier mit wenigen Klicks zur Teilnahme am Qualifizierungslehrgang anmelden. Alle Informationen rund um den Qualifizierungslehrgang finden Sie hier. Das Wichtigste kompakt: Zertifizierter Qualifizierungslehrgang zu demokratischer Schulkultur und Radikalisierungsprävention Für Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter:innen und vergleichbare Fachkräfte an weiterführenden...
Anmeldung eröffnet: Digitales Netzwerktreffen “Blümchenkleid statt Springerstiefel? Völkische Frauen- und Mädchenbilder am Beispiel von Lukreta”
Die Anmeldung für unser digitales Netzwerktreffen ist eröffnet: “Blümchenkleid statt Springerstiefel? Völkische Frauen- und Mädchenbilder am Beispiel von Lukreta” 23.09.26, 18-20 Uhr Digital über Zoom Mit Kira Ayyadi Dieses Netzwerktreffen richtet sich an das schulische Personal aus dem Netzwerk des Projekts Clear Vision sowie der...
“Warum wirken radikalisierende Inhalte auf manche junge Menschen anziehend?” Film von kanal21 über einen Workshop unserer Projektleitung auf dem Fachtag DigitalDabei! Plus am 30.06.26 in Oberhausen
Warum sprechen radikalisierende Inhalte junge Menschen an – und an welche Bedürfnisse knüpfen sie dabei an? Mit dieser Frage beschäftigte sich die Projektleitung von Clear Vision Dr. Junus el-Naggar, in seinem Workshop auf dem Fachtag Digital Dabei! Plus – #RadikalisierungVerstehen im Zeitalter von KI und...
Fachbeitrag über das Clearing-Verfahren von Dr. Junus el-Naggar und Sören Sponick bei Springer erschienen
Der Sammelband „Phänomene von Radikalisierung in schulischen Kontexten. Herausforderungen und Gegenmaßnahmen“, herausgegeben von Michael Kiefer und Marvin Mücke-Choudhury, ist nun bei Springer VS erschienen. Der Band bündelt aktuelle Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis zum Umgang mit Radikalisierungsphänomenen an Schule und fragt danach, wie Prävention, Intervention...
Digitale Info-Veranstaltung über unseren Qualifizierungslehrgang 2026
Schulen können sich noch bis Do, 26.03.26 für unseren diesjährigen Qualifizierungslehrgang anmelden. Mehr Infos hier. Am Mi, 11.03.26 (17:30 Uhr) bieten wir eine digitale Info-Veranstaltung für interessiertes schulisches Personal an, in der wir die Rahmenbedingungen des Qualifizierungslehrgangs kompakt vorstellen. Anschließend besteht Raum für Fragen. Eine...
Abschlussveranstaltung „10 Jahre Clearing in der schulischen Radikalisierungsprävention: Was bleibt, was kommt?“, 24.11.2025, Hamm
Am 24. November 2025 fand im Hotel Mercure in Hamm die Abschlussveranstaltung des Projekts CleaRNetworking statt. Unter dem Titel „Zehn Jahre Clearing in der schulischen Radikalisierungsprävention“ kamen schulisches Personal, Fachkräfte aus der Präventionsarbeit, Vertreter:innen aus Politik, Verwaltung und Zivilgesellschaft zusammen, um Bilanz zu ziehen: Was...
Anmeldung für Clear Vision Qualifizierungslehrgang 2026 eröffnet
Im April 2026 startet unser bereits siebter Weiterbildungsdurchgang für schulisches Personal bundesweit. Die Anmeldung zur Teilnahme ist nun eröffnet. Ziel des Lehrgangs: Stärkung demokratischer Schulkultur & systematischer, sensibler Radikalisierungsprävention Zielgruppe: Personal weiterführender Schulen bundesweit (2 Personen pro Schule, idealerweise unterschiedlichen Berufs) Zeitraum: April – Dezember 2026 (alle...
Handlungssicher mit KI & Social Media: Netzwerktreffen “Schulische Radikalisierungsprävention im digitalen Zeitalter“, 19.-20.11.2025 in Fulda
Zentrale Erkenntnisse (Kurzüberblick für die Praxis) KI ist gekommen, um zu bleiben. Ihre gesellschaftliche Relevanz wird teils mit der industriellen Revolution verglichen – Schulen sollten Kompetenzen aufbauen, nicht ausweichen. KI nicht für „Wissen“, sondern für „Denken“ nutzen. Keine Fakten- oder Bilderproduktion als Wahrheit (Bias, Reproduktion...
Radikalisierung vor Religiosität, digitales Netzwerktreffen “Islamisierung von Radikalisierung” mit Navid Wali von VPN, 01.10.2025
Am 1. Oktober 2025 fand ein digitales Netzwerktreffen im Rahmen des Projekts CleaRNetworking mit Navid Wali statt. Wali ist seit neun Jahren Mitarbeiter beim Violence Prevention Network (VPN), einer bundesweiten Beratungsstelle gegen religiös begründeten Extremismus. Sein Input verband wissenschaftliche und biografisch-pädagogische Perspektiven und zeigte eindrücklich,...